PROF. MICHEL | BLOG

Na era digital, ter informação, não é problema. Você está à um clique dela. Mas o acesso à informação não significa conhecimento. Transformar informação em conhecimento é um processo longo, demorado, complexo. Após o surgimento da web, ter acesso à informação é extremamente fácil, e com softwares sociais, que nos permite estabelecer relações com amigos e conhecidos de forma dinâmica, produzir informações, também ficou fácil, tão fácil, que se tornou algo corriqueiro, parte do nosso dia-a-dia.  O problema, é que produzir informações, sem ter conhecimento, é um caos. Se há algo pior ainda, é compartilhar desta "informação", também sem ter conhecimento do que é. É como dar sequência ao caos. Assim, surgem os boatos, conhecidos em inglês como "hoax".  Recentemente circula pelo facebook, boatos de que quem não copiar uma dada mensagem em seu mural, terá que pagar por ele (EHAUHEUAHUEHUAHUHEA). Primeiramente, quando se cria uma conta no site, e aceita o...

Uma pesquisa realizada pelo CGI (Comitê Gestor da Internet no Brasil) mostrou que 70% dos jovens entre 9 e 16 anos têm perfis em redes sociais e 68% usam a internet para navegar em redes sociais. Entre as crianças de 9 a 10 anos, este valor abrange 44% do total. Já entre pré-adolescentes de 11 e 12 anos, o percentual de usuários de redes sociais chega a 71%. Atenta para as necessidades de formar  uma cultura ética nos ambientes virtuais, a Escola Anchieta utiliza da rede social educacional própria para preparar jovem desde as séries iniciais para esta realidade, trabalhando através deste moderno ambiente virtual de aprendizagem, possibilitando aos seus estudantes vivenciar experiências de interação social desde cedo, tudo com a orientação dos professores e de uma equipe diretiva atenta aos impulsos inovadores da juventude. 

Para estudantes do curso Técnico em Enfermagem, e do Ensino Médio, este livro faz parte das referências bibliográficas básicas. Não deixem ler e tirar o máximo de proveito desta obra, que está disponível gratuitamente para visualização via e-book.